Jak probíhá běžný den

V naší třídě se věnujeme žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Každý den vytváříme klidné, bezpečné a strukturované prostředí, ve kterém se žáci mohou rozvíjet svým vlastním tempem.

Den začínáme společným přivítáním a klidným rozjezdem. Žáci mají prostor na adaptaci, krátkou hru nebo povídání. Ranní rituály jim pomáhají naladit se na další část dne.

Provází nás vizuální harmonogram, díky kterému žáci vědí, co je čeká. Struktura jim poskytuje jistotu a podporuje jejich samostatnost.

Dopoledne je rozděleno do kratších bloků s důrazem na individuální práci. 

Zaměřujeme se na: rozvoj komunikace, sebeobsluhy, smyslové a pracovní činnosti, základní vzdělávací dovednosti a trénink jemné, i hrubé motoriky.

Využíváme prvky strukturovaného učení, speciální didaktické a senzomotorické pomůcky.

Každý den zařazujeme tvořivé a smyslové činnosti, hudbu, práci s materiály či jednoduché vaření. Tyto aktivity podporují kreativitu, komunikaci a radost z objevování.

Pravidelně chodíme ven, cvičíme v tělocvičně nebo využíváme školní zahradu. Pohyb žákům pomáhá uvolnit napětí a posiluje jejich fyzický rozvoj.

Naše třída je místem, kde žáci rostou, učí se a cítí se bezpečně.

Klíčové je pro nás respektující prostředí, individuální přístup a pozitivní motivace. Každý den přináší nové příležitosti k učení, rozvoji i společným zážitkům.