Bajky

Smysl projektu

Projekt je zaměřen na rozvíjení slovní zásoby žáků a schopnosti třídění informací. Žáci se učí formulovat své myšlenky a vyjadřovat se souvisle a kultivovaně v ústní i písemné formě. Projekt podporuje utváření pracovních návyků při jednoduché samostatné i týmové práci a uplatnění základních dovedností při přípravě, realizaci a prezentaci vlastního tvůrčího záměru. Dále žáci získávají základní znalosti o literárních žánrech.

Klíčové kompetence

Kompetence pracovní:

• Používá bezpečně a účinně materiály, nástroje a vybavení, dodržuje vymezená pravidla, plní povinnosti a závazky a adaptuje se na změněné či nové pracovní podmínky.
• Využívá znalosti a zkušenosti získané v jednotlivých vzdělávacích oblastech k vlastnímu rozvoji.

Kompetence sociální a personální:

• Přispívá k diskusi v malé skupině i k debatě celé třídy a chápe potřebu efektivní spolupráce při řešení úkolu.
• Spolupracuje ve skupině a podílí se na vytváření pravidel práce v týmu společně s pedagogy.
• Přispívá k příjemné atmosféře v týmu a ohleduplným, respektujícím chováním podporuje dobré mezilidské vztahy. V případě potřeby poskytne pomoc nebo o ni požádá.

Kompetence k učení:

• Samostatně pozoruje a experimentuje, porovnává získané výsledky, kriticky je posuzuje a vyvozuje závěry pro budoucí využití.
• Vyhledává a třídí informace, propojuje je a systematizuje, aby je efektivně využíval při učení, tvůrčích činnostech a v praktickém životě.
• Poznává smysl a cíl učení, rozvíjí pozitivní vztah k učení, posuzuje vlastní pokrok a identifikuje překážky bránící učení a plánuje způsoby, jak své učení zdokonalit.

Kompetence komunikativní:

• Formuluje a vyjadřuje své myšlenky a názory v logickém sledu, souvisle a kultivovaně v písemném i ústním projevu.
• Rozumí různým typům textů, záznamů a obrazových materiálů, běžným gestům, zvukům a jiným komunikačním prostředkům; přemýšlí o nich, reaguje a tvořivě je využívá k vlastnímu rozvoji a aktivnímu zapojení do společenského dění.
• Využívá komunikativní dovednosti k vytváření vztahů potřebných k plnohodnotnému soužití a kvalitní spolupráci s ostatními lidmi.

Kompetence k řešení problémů:

• Vyhledává informace vhodné k řešení problému, rozlišuje jejich shodné a odlišné znaky, objevuje různé varianty řešení a nenechá se odradit případným nezdarem.
• Samostatně řeší problémy a volí vhodné způsoby řešení.
• Ověřuje praktickou správnost řešení a osvědčené postupy aplikuje při řešení obdobných nebo nových problémových situací; sleduje vlastní pokrok při zdolávání problémů.

Kompetence občanská:

• Respektuje přesvědčení a vnitřní hodnoty druhých lidí, umí se vcítit do situací ostatních, odmítá útlak a hrubé zacházení a uvědomuje si povinnost postavit se proti fyzickému i psychickému násilí.
• Chápe základní principy zákonů a společenských norem a je si vědom svých práv a povinností ve škole i mimo ni.