Zvířata v zimě

Smysl projektu

Cílem projektu je upevnit znalosti žáků o prostředí lesa, zejména o jeho fauně. Žáci se učí pojmenovávat základní druhy volně žijící zvěře a ptáků (např. vrabec, sýkora) a získávají představu o způsobu jejich života. Projekt vede žáky k zájmu o přírodu, k pozorování přírodních jevů a k pochopení významu ochrany přírody. Součástí je také získávání nových informací o životě v lese a jejich využití v praktickém životě.

Klíčové kompetence

Kompetence k učení:
Žák užívá a porozumí obecným termínům, získané zkušenosti uplatňuje v běžném životě. Umí vyhledávat informace v encyklopedii a knihách, spojuje nové poznatky s vlastní zkušeností.

Kompetence k řešení problémů:
Žák překonává problémy přiměřeně ke svým možnostem, hledá vhodné způsoby řešení a v případě potřeby umí požádat o pomoc.

Kompetence komunikativní:
Žák reaguje na jednoduché pokyny a řídí se jimi. Chápe jednoduché texty a obrazové materiály, vyjadřuje se ústně i písemně a využívá získané komunikační dovednosti při práci s ostatními.

Kompetence sociální a personální:
Žák spolupracuje s vrstevníky, chová se a jedná vhodným způsobem, respektuje druhé a podílí se na společné práci. Orientuje se v základních vztazích mezi lidmi.

Kompetence občanská:
Žák uplatňuje osvojené dovednosti a postupy v praktickém životě, projevuje zájem o ochranu přírody a chápe význam šetrného přístupu k životnímu prostředí.

Kompetence pracovní:
Žák zvládá základní pracovní dovednosti, pracuje podle jednoduchých pokynů a udržuje pozornost při práci. Respektuje pravidla týmové spolupráce a dodržuje zásady bezpečnosti a ochrany zdraví.